El programa de TEAM CARING consiste en una reformulación del formato habitual de team building.

Frente a dinámicas orientadas al rendimiento, la competitividad o la motivación instrumental, esta propuesta pone en el centro el cuidado de las personas, de sus interrelaciones y del entorno que comparten.

Así, esta propuesta propone encuentros creativos donde los equipos se piensan a sí mismos como ecosistemas interdependientes, insertos en un entramado más amplio de relaciones humanas y más-que-humanas.

Desde esta perspectiva, el equipo deja de entenderse como una unidad productiva cerrada para reconocerse como un cuerpo colectivo situado, atravesado por ritmos, afectos, tensiones y cuidados, en relación constante con el espacio, los materiales, los otros seres vivos y las condiciones que hacen posible su habitabilidad.

El programa de TEAM CARING ofrece a los equipos un espacio para detenerse, cuidarse y repensar sus interrelaciones desde prácticas ecosensibles, favoreciendo vínculos más sanos, conscientes y sostenibles.

Ficha técnica:

Formato: Encuentros de mediación

Nº de sesiones: 1-4

Duración: 4-6h por sesión
Dirigido a: Equipos y colectivos de trabajo

Coordina/imparte: Álvaro Rasheed

PRINCIPIOS DE TEAM CARING

Team Caring ofrece un espacio para cuidar y repensar la forma en que trabajamos colectivamente, desde la práctica artística y el diseño ecosensible. Los principios que articulan esta propuesta son:

METODOLOGÍA

TEAM CARING se articula como un proceso modular y adaptable, que puede desplegarse en una o varias sesiones, según el contexto y las necesidades del colectivo.

1. Escucha y reconocimiento del contexto.
Antes del encuentro, se realiza una breve fase de escucha:

• Características del equipo.
  
• Ritmos y entorno de trabajo.
  
• Espacio físico donde se desarrollará la actividad.
  
• Necesidades, tensiones o deseos expresados.

2. Activación sensible del espacio.
El encuentro comienza con una activación que desplaza a los participantes de su rol habitual:

• Instalación efímera.
  
• Ejercicio de observación.
  
• Interacción con materiales, objetos o elementos vivos.

Se anima a pensar desde lo sensorial, lo simbólico y lo cooperativo, considerando formas, materiales, narrativas e intenciones.

3. Dinámicas de creación y cuidado colectivo.
A través de prácticas artísticas y de diseño ecosensible, el grupo:

• Construye o interviene una estructura común.
  
• Reflexiona desde el hacer.
  
• Ensaya formas de cooperación.
  
• Pone en valor el cuidado mutuo y la interdependencia.
  

Estas dinámicas pueden adoptar formas como:

• Pequeñas arquitecturas blandas.
  
• Dispositivos de refugio.
  
• Infraestructuras de cuidado compartido.
  
• Acciones de atención al entorno inmediato.

4. Cierre y resonancias.
El proceso se cierra con un espacio de:

• Puesta en común.
  
• Verbalización de aprendizajes.
  
• identificación de resonancias con la práctica cotidiana del equipo.